a educação do controle.

"A escola se constitui num centro de discriminação, reforçando tendências que existam no mundo de fora. O modelo pedagógico instituido permite efetuar vigilância constante. As punições escolares não objetivam acabar com ou recuperar os infratores, mas marcá-los com um estigma diferenciando-os dos normais, confiando-os a grupos restritos que personificam a desordem, a loucura ou o crime...

É necessário situar, ainda, que a presença obrigatória do "Diário de Classe", nas mãos do professor, que marca ausências ou presenças... é a técnica de controle pedagógico burocrático por excelência herdada do presídio. Esse professor é visto como encarregado de uma 'missão educativa' por uns; como 'tira' e 'cão de guarda' da classe dominante por outros..." 

Maurício Tragtenberg

e quando percebe, quando
tudo aquilo já não era o mesmo,
o mesmo já não se faz motivo
bastante, o bastante te percebe
pouco, e de pouco em pouco se
escorreram as possibilidades, não
mais potencialidades, mas deixadas
para lá. Lá, onde fugiram no caos,
onde sonhavam paraísos,
em meio aos desejos, no meio do nada. 

fecha os olhos
finja que nada disso acontece
gabe-se e esconda-se
no manto do que vaga,
do que permanece.
criaturas de papel,
de caricaturas,
fugazes os finais
assoprando tempo,
adiando as conjunturas.
abra os olhos.